Crianças com atrasos motores, disgrafia ou dificuldades de orientação espacial.
Pacientes com TEA ou paralisia cerebral leve.
Avaliação motora (TIMP, MABC-2).
Circuitos sensório-motores e jogos de equilíbrio.
Estimulação rítmica e lateralidade.
Relatórios trimestrais com ganhos posturais.
Melhora da postura e do equilíbrio.
Aumento da atenção e organização corporal.
Facilita escrita e atividades da vida diária.